【数学教学团队】提质培优增效赋能,课程思政守正创新

  为了进一步快速良好地推进提质培优工作,同时深化课程思政建设。基础教育部数学团队在团队负责人陈凤的带领下,于2022年3月30日,在世纪楼3616办公室召开了以“加速提质培优,深化课程思政”为主题的教研活动。

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  活动中,陈老师首先对3月份的教学教研工作做出了总结。陈老师指出,虽然在疫情影响下,数学组进行了“线上+线下课堂”的教学活动,但是各位老师群策群力,保质保量地完成了各项教学任务,同时积极推进提质培优项目,也取得了良好的效果。

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  其次,各位老师就3月份各项工作完成情况进行汇总,并总结经验。多元化教学工作的开展,不仅给教学工作带来了新的历练,同时也积累了更多的工作经验。

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  总结结束后,陈老师还就4月份提质培优的工作任务进行了分工和安排。理清各项任务的具体目标,同时要求提质培优工作要在3月份的基础上,结合4月份的工作要求继续优化和完善。

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  对于课程思政工作的安排,陈老师规划了数学组具体的《课程思政培训》,明晰了思政内涵。强调做好思政工作的前提是认真学习思政教学设计,并落实到思政课程中去。

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  此次活动,不仅总结了提质培优项目3月的成效,确立4月工作任务,同时也为学习课程思政,提高教师能力指明了方向,提出了良好地建议。

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